Vulnerado el Derecho a la Educación de un Menor con Problemas de Conducta al que le Denegaron la Ayuda Continuada de un Profesor de Apoyo
ARTICULO DE OPINION La Inclusión de los Alumnos con Discapacidad sin Cambios Estructurales No es una Verdadera Inclusión Introducción El derecho a la educación es un pilar fundamental del Estado de Derecho y está reconocido en múltiples normativas nacionales e internacionales. En el caso de los menores con necesidades educativas especiales, este derecho implica la …